手寫文章・幾何木條 育合春教育基金會 2024 台南偏鄉兒童寫作頒獎典禮紀實
育合春教育基金會所舉辦的 2024 年台南兒童寫作活動，在 2024 年 12 月 14 日， 於麻豆「吉園休閒農場」舉辦了頒獎活動，台南偏鄉熱情的校長、老師、家長與學生 將近 100 人與會，將會場擠得滿滿的，外面縱然冷風颼颼，裡面卻是熱情溫暖，活動 結束後，基金會還準備了不同風味的窯烤麵包，讓參與活動的大小朋友與嘉賓們帶著 暖心的祝福及獎金歸程。
王淑英董事長與二哥王人哲親自出席與會，席間並邀請多年來一直擔任評審的 張良澤老師勉勵學童們親炙鄉土、手寫文章的可貴。在頒獎活動後，基金會還邀請了 積木藝術家吳寬瀛老師在現場帶領得獎學生玩積木，看似平凡無奇的小木條，原來也 可以搭建出萬千世界。底下是張老師與吳老師兩位分享的精華:
用手寫下真摯情感，傳承世代家寶
在科技日新月異的時代，人們習慣於鍵盤敲擊、手機滑動，是否還記得用筆尖在 紙上留下溫度?知名文學家張良澤老師在 2024 台南偏鄉兒童寫作的頒獎典禮中，以 「手作的溫度」破題，呼籲大家重拾手寫的珍貴，用文字記錄下內心最真實的情感。
演講開場，張老師以一個簡單卻發人深省的問題與在場的小朋友們互動:「你 們喜歡機器做的麵包，還是手工做的麵包?」孩子們異口同聲地回答:「手工的!」 張老師接著說道，手工麵包之所以受歡迎，是因為它蘊含著製作者的用心與溫度。同 樣地，在大量使用電腦和手機的現代，手寫的文章更顯得珍貴。
手寫的溫度，情感的傳遞
「現在用機器打字的文章隨處可見，但手寫的 文章卻鳳毛麟角。」張老師感嘆地說，手寫的文章就 像手工麵包一樣，充滿了獨特的溫度和情感。他鼓勵 大家珍惜自己手寫的作品，因為這些都是可以傳承 給下一代的家寶。
張老師強調，手寫不僅僅是文字的記錄，更是情感的傳遞。他認為，用手寫下的 文字，更能真實地反映出作者內心的情感。即使文章的遣詞用句不夠華麗，甚至出現 錯別字，只要是發自內心的真情流露，就是一篇好文章。
「不要在意文章是否華麗，重要的是你是否用真誠的心去寫。」張老師鼓勵孩子， 用手寫下自己對生活的感觸，對事物的看法，甚至是對親人的思念。這些文字，在未 來的某一天，都將成為珍貴的回憶。他並分享了自己的人生經歷，感嘆歲月流逝。張 老師表示，自己已年過八旬，希望能將文學的種子傳承下去。他呼籲大家踴躍參與手 寫活動，用文字記錄下這個時代的印記:「我希望能多看到大家手寫的作品，這不僅 是對文學的傳承，也是對文化的傳承。」
用小木條堆疊出無限可能
緊接著登場的是吳寬瀛老師，他首先介紹了小木 條積木的起源和發展歷程。吳老師表示，小木條積木 不僅是一種玩具，更是一種能夠培養空間思維、激發 創造力的藝術形式。透過簡單的堆疊和組合，小木條 可以呈現出各種複雜的幾何造型，從而引導人們探索 空間的奧秘。
接著，吳老師在簡報中展示了多件令人驚嘆的小 木條積木作品，包括精巧的建築模型、複雜的幾何圖形以及充滿創意的抽象雕塑。每一件作品都凝聚了吳老師的心血和智慧，充分 展現了小木條積木的獨特魅力。除了作品展示，吳老師還分享了他的創作心得。 他強調，積木創作不僅需要精湛的技藝，更需要耐心、細心和對空間的敏銳感 知。他鼓勵觀眾在積木創作中不斷嘗試、不斷探索，從中發現屬於自己的創意 和樂趣。
隨後，吳老師帶領了獲獎學生，移動到另一個空間，現場練習積木創作的 技巧和方法。吳老師非常細心與耐心地與孩童們互動，現場氣氛輕鬆愉快，陪 伴的家長們亦紛紛表示受益匪淺，打破了過去對積木的認識與想像，啟發了他 們對空間幾何的興趣和思考。
